黃家學校學生正在上遠程“雙師”英語課。破茧记
東南網2月19日報道（福建日報報業集團記者 趙舒文 文／圖）“這是宁德我們的孩子在英語演講比賽中獲得的三等獎！”近日，乡村記者走進寧德市蕉城區黃家學校，英语該校教師陸德彩曬出了六年級學生黃芷焓在“遠山之聲——Happy English Happy Speech”演講比賽中的课堂獲獎證書。這個由北京情係遠山公益基金會搭建的破茧记展示平台，見證著大山深處發生的宁德教育蝶變。
“雙師”帶來顯著成效
2024年秋季開學的乡村那天，讓黃家學校的英语學生們記憶深刻。當他們踏入教室，课堂多媒體設備早已就緒，破茧记陸德彩眼中滿是宁德期許，“同學們，乡村屏幕裏的英语這位老師，以後將帶領大家探索英語的课堂奇妙世界”。
自2018年全國教育大會召開以來，全國各地開啟了教育現代化建設的新征程。2024年，義務教育階段英語教材再一次迎來全方位的革新。此次改版，不是簡單的內容更新，而是對學生學習方法與策略的深度重塑。這一係列變化，猶如一道道難關，橫亙在鄉村學校學生的麵前。
麵對鄉村學校英語教學的困境，寧德市教育工作者積極探索破局之道。“啟用雙師課堂，隻需在教室再安裝一個攝像頭，便可開啟全新的教學模式。”寧德市教育技術與資源發展中心負責人肖克成說，2021年，寧德市與北京情係遠山公益基金會的“大山的孩子會英語”項目成功牽手，采用“線上＋線下”的“互聯網＋”授課方式在鄉村學校進行英語教學。截至目前，已累計為200多所學校、400多個班級、5000多名學生，每周開展2節小學英語雙師課堂。
屏南縣玉洋小學是最早加入雙師課堂的學校之一，上學期的英語質量監測成績，讓該校教師鄭麗欽喜笑顏開。在這次監測中，玉洋小學的英語成績實現了飛躍式提升，甚至超越了部分城裏學校。三年多的雙師課堂實踐，不僅有效緩解了鄉村學校英語教師短缺的難題，更取得了令人矚目的教學成效，有力地證明了雙師課堂模式在寧德鄉村的可行性。
“既然決定要做，就一定要把它做到最好，讓山裏的孩子也能享受到和城裏孩子一樣優質的教育。”肖克成堅定地說。隻要一有空閑，他就會開著車穿梭在山間，走進每一所學校與教師交流探討，為鄉村教育的發展出謀劃策。
打造精品雲課堂
攻克了師資與教學模式的難關後，如何讓孩子們愛上英語、學好英語，成了肖克成和教育工作者麵臨的又一挑戰。
“屏幕裏的老師會通過唱歌、跳舞、做遊戲的方式，教我們學習新單詞。”黃家學校的孩子們一提起英語課，便興奮不已。“大山的孩子會英語”項目組的英語老師定期開展教研活動，根據不同時期、不同地區學生的特點，量身定製教學方案，采用豐富多彩的教學方式，有效提升課堂效率。線下教師均來自實施雙師課堂的學校，他們教學經驗豐富，不僅能全力配合線上教師維持課堂紀律、批改課後作業，還能及時將課堂教學和課後輔導中遇到的問題反饋給寧德市教育局信息化部門。信息化部門工作人員認真梳理、分析這些問題，並迅速給出解決方案，確保教學工作順利推進。在線下老師的緊密配合下，每一堂“直播課”都能將師生間的需求最大程度地在課堂內解決。“一旦發現學生沒聽懂，我會立刻告知線上老師，他們會重新講解或更細致地拆分知識點，直到學生完全掌握。”黃家學校教研副主任夏秀霞說。課後，孩子們也沒有放鬆對英語的學習，他們自發組織了英語學習小組，利用課餘時間互相練習口語。從最初的磕磕絆絆，到後來能夠繪聲繪色地演繹，每一次進步都見證著他們對英語學習的執著與熱愛。
優質的課程、優秀的老師，讓雙師課堂形成一個完美的教學閉環。社會各界愛心人士的關心支持、寧德市教育局的積極推動以及各學校老師們的辛勤付出，共同構成了雙師課堂健康運轉的強大動力。
學科定製賦能成長
2024年秋季，雙師課堂項目組根據當地需求情況，為寧德市定製直播流4條，當地3～6年級共計95個班級參與直播課程。
2024年10月至12月，“Happy English Happy Speech”英語演講大賽在線上開展，寧德市7所學校46個班級踴躍參與。這場跨越時空的雲端盛會，讓山區師生與全國教育同仁展開深度對話，在實踐中驗證了雙師課堂的育人成效。
最新統計顯示，寧德市蕉城區、福安市、福鼎市、霞浦縣、屏南縣、古田縣、壽寧縣、柘榮縣、周寧縣等鄉村小學參與雙師課堂的學生中，80％以上的孩子建立了英語學習自信，家長們表示，孩子開始主動觀看英文節目，也會積極開口。雙師課堂的初步成功，為遠程教育提供了寶貴的實踐經驗和可借鑒的範例。展望未來，寧德市將繼續深入探索科學、藝術等學科的雙師課堂模式，山區的教育圖景正在發生“化學變化”，大山孩子們的精神世界也將更加豐富多彩。
