為全麵貫徹落實“雙減”工作部署要求，双减落實《安徽省教育廳關於進一步規範義務教育學校考試管理的行动学天實施意見》（皖教基〔2021〕17號）精神，堅持以減負提質為目標，快乐創新實施小學生評價方式，游园苑小园校园考充分發揮評價的智慧導向作用，切實減輕學生課業負擔，闯关激發學生學習興趣，安居確保“減負不減質”，鹅花促進學生全麵、区年健康發展。核纪合肥市安居苑小學天鵝花園校區積極探索“雙減”背景下的双减評價模式，組織一、行动学天二年級以“快樂遊園智慧闖關”為主題的快乐遊園活動代替傳統紙筆測試。
一、游园苑小园校园考二年級組的智慧老師們集思廣益，群策群力，結合語文、數學學科《課程標準》中評價標準的要求和低年級學生身心特點，為一、二年級學生準備了豐富多彩的闖關遊園項目。孩子們也發揮了自己的聰明才智，把自己美好的願望繪在了遊園卡上，做出了屬於自己的評價表。
為保證此次考核工作的順利開展，集團校校長張永梅親自部署，副校長劉戎蕾、張瑋瑋提前謀劃。張瑋瑋帶領教導處親自參與方案的起草和考核項目的研究，召開一、二年級組教師會，商討、推進此項工作，帶領美術組老師提前布置遊園場地，營造氛圍。學校語文、數學教研組多位老師也都積極參與到此項工作中，為活動的順利開展提供了有力的保障。
一年級語文
根據語文學科的課標要求，結合孩子們的認知特點，一年級設置了“幸運紅包牆”、“幸運大轉盤”兩道關卡，分別考察學生的拚讀能力、識字認字、朗讀能力和閱讀能力。
孩子通過抽“紅包”和轉轉盤活動對抽取到的課文進行有感情的朗讀和背誦。瞧，孩子們聲情並茂的朗讀，讓在場的師生真正感受到他們在快樂中學習，在合作中學習。
一年級數學
一年級數學設置了“分分合合我最棒”“神奇魔術師”“快樂超市我會購”三道關卡。
學生抽取老師準備的的數字卡片，準確說出這個數的分與合。閉上眼睛小手伸進數學百寶箱，形狀不一的數學多麵體在孩子們心中如數家珍，立體圖形被孩子們玩兒得得心應手。瞧，孩子們來到小小超市旁，根據自己選擇的物品快速算出需要的錢數，把數學與生活完美結合。看著通過自己的努力獲得星級，孩子們開心地笑了！
二年級語文
二年級語文設置了三道關卡，分別是“最強大腦我會背”“妙語連珠我會變”“能言善道我會說”，每個板塊都對應著孩子們的學科素養。
在關卡麵前，孩子們紛紛化身為智慧小勇士，躍躍欲試！流利地讀背相關文章，準確地讀出每個詞匯。孩子們轉動轉盤、砸開金蛋，在遊戲中學習，其樂無窮！聽，一聲聲稚嫩的朗讀，匯聚成美妙的智慧之音，令師生陶醉其中。
二年級數學
二年級數學組老師圍繞數學學科素養，根據本學期所學內容，設置了“口訣我最強”“口訣對對碰” “口算我最棒”三道關卡。
“哈哈，你抽的這題是我出的！”孩子們看著自己親手製作的口訣填空卡片和口算題卡被同學抽中，甭提多高興了！他們不僅是考核對象更是考題的命題人，都能積極主動的參與到考核中來，學中思學中樂！
這一場寓學於樂的智慧遊園闖關活動，以孩子們喜聞樂見的遊戲為載體，融合所學知識，緊扣學科素養，在形式上更加貼近學生。這場“快樂遊園智慧闖關”活動既激發了學生的學習興趣，又考核了學生對知識的掌握程度，更是天鵝花園校區全體老師在“雙減”路上孜孜不倦的探索。願孩子們在多元的評價體製下收獲知識，快樂成長！
