春天到了，合肥真美呀！市杭小草綠了，州路之身小花開了。幼儿园幼一副美麗的小衔心准風景畫！
為更好的接专做好科學幼小銜接，合肥市杭州路幼兒園的题活老師們開展了各項活動，繼生活、动月社會、备篇學習準備之後，合肥結合本園特色，市杭老師們把幼小銜接的州路之身視角放在幼兒心理健康等方麵，開展了一係列幼小銜接身心準備活動.
向往小學 情緒積極
馬上就要上小學了，幼儿园幼老師們一邊開心孩子們階段性的小衔心准成長，一邊憂心孩子們漫漫求學路的接专開始。那麽如何正確地和孩子們聊這個話題呢？不妨讓話題中多一些期待和肯定！老師們通過輕鬆愉悅的談話活動，例如：“你長大了，成為了一名小學生！”，讓孩子們感覺成為小學生是一件很驕傲的事情，為自己的成長感到高興，對小學充滿期待。
按時入園 簽到有你
幼兒園一日生活中處處隱藏著教育契機！孩子們升入大班，每天按時入園、自主簽到是他們成功邁出自我管理的第一步。大班老師和孩子們一起製定生活作息時間表，引導幼兒不遲到，開展《簽到有你》活動，讓我們追隨孩子，做孩子最佳的支持者，見證他們來園簽到的習慣養成之旅吧！8:10分之前用黑色筆簽；8:10分後用紅筆簽，培養孩子們的時間觀念，一周結束後，評選周滿勤、按時入園的小朋友。
體魄強健 精力充沛
足球展風采，綠茵顯身姿。在這樣草長鶯飛的陽春三月，運動場上隨處可見孩子們躍動的身影，依據大班幼兒身心發展的規律和特點，結合本園“敏捷的思維，健康的體魄”足球特色課程，老師們帶領幼兒開展了多種形式的體育遊戲和體育活動，通過增加運動量和運動強度，提高幼兒動作的協調性和靈活性，讓幼兒以一個健康、強壯的身體去適應小學截然不同的生活環境，何樂而不為呢？孩子們，讓我們一起“動”起來吧，在快樂中體驗，在快樂中學習，在快樂中發展！
交往合作 誠實守規
鼓勵孩子跟不同年齡的夥伴、成人交往，並分工合作一起遊戲開展活動，讓孩子們感受合作的重要性，鼓勵孩子們認真傾聽，勇於表達自己的想法，學會協商解決問題。在這個過程中不僅僅是培養孩子們的社會交往能力，還需要孩子們了解規則，增強規則意識，提高自覺守規的能力和誠實守信的品質。
幼小銜接就像一個漫長的故事，我們要相信孩子，用長遠的眼光、溫暖的陪伴，和他們一起書寫其中的每個小篇章。小手拉大手，家園共努力將教育融於生活、回歸生活，讓每個孩子都用自己的方式發光！
撰稿：嚴雪萍
來源：合肥市萬泉河路幼兒園
