為了有效緩解疫情期間教師的心理壓力，舒緩大家焦慮不安的关注情緒，提高教師的心理心理心理健康素質，激發教師滿滿的健康教师江路健康交流職業幸福感，打造積極向上、做幸團結協作的福的分享教師隊伍。4月14日上午，幼儿幼儿园教研组合肥市望江路幼兒園教研一組全體教師舉行了一場題為“如何活出更幸福的合肥活动自己”心理健康分享交流活動。
教研組長首先帶領老師們進行了一場溫柔輕鬆的市望談話，大家從“幸福是开展什麽？”、“你幸福嗎？”、“怎樣提高自己的关注幸福感？”等問題開始進行討論交流。在活動過程中，心理心理老師們討論自己幸福的健康教师江路健康交流原因，也積極為他人的做幸幸福出謀劃策，最終得出幸福不僅僅隻是一種情感狀態，而更多的是體現在對生活的追求和感悟，是對人生價值的肯定。
在互動交流中，老師們認真聆聽，各抒己見，感受到了同事們之間心與心的真誠，營造出一個幸福的教師集體。作為幼兒教師，要有積極健康的心態，在工作中學會調整自己的情緒，尤其是在疫情當下，更要用積極的心態、陽光的笑臉去麵對孩子、家長以及同事，爭取做一名幸福的幼兒教師，從而營造出一種幸福的教育氛圍和環境，培養出樂觀向上的幼兒。
來源：合肥市望江路幼兒園
