為了積極響應國家“雙減”和“五項管理”相關文件精神，緊密結合國家義務教育階段的育并勞動教育課程標準，合肥市青年路小學銀杏苑校區以“勞動+創造美”為主題，举劳建设麵向包河區進行“小學綜合實踐活動課程展示”活動。动创參加此次活動的美合有包河區教體局高俊副局長、合肥市教育局基教處掛職肥東縣馬湖鄉創業村第一書記餘洋，肥市以及全區各校綜合實踐活動老師，青年合肥市青年路小學的学年教師、家長代表。综合展示
本次活動作為合肥市青年路小學教育集團德育陣地“四周五節”的实践重要組成。第一篇章，课程開啟收獲之喜。汇报
彩虹中隊的孫海宸和向陽中隊的張雨墨擔任本次活動的主持。啟動儀式上，育并徐校長在歡迎詞中的举劳建设介紹集團“收獲節+創意周”的活動每年都如期舉行，學校秉承的價值理念就是希望孩子在勞動中“崇尚美、發現美、實踐美”,“各美其美，美美與共”並預祝活動順利舉行，提前祝小朋友們新年快樂。
包河區教體局高俊副局長說參加學校的收獲節已不是第一次，但每次來都有新印象。同學們在家能和家長一起做簡單家務勞動，但在菜園地裏的勞動肯定不多。希望孩子們在青小勞動課程中充分發揮自己的聰明才智，用勤勞的雙手創造幸福，創造美好未來。
合肥市教育局基教處，掛職肥東縣馬湖鄉創業村第一書記餘書記，在講話中說第一次來見證勞動的收獲，很期待。並提出五點期待：第一，學校家庭教育要在“雙減”中做減法；第二，五項管理中做好加法；第三，成長過程要勞心加勞力；第四，珍惜美好時代，熱情擁抱勞動，深情熱愛祖國；第五，歡迎大家到肥東縣馬湖鄉創業村廣袤天地開展勞動教育。
一年的綜合實踐結束了，各個班級的孩子想把自己在實踐中的收獲結合學習生活進行一次展示。三（12）班改編的課本劇《守株待兔》告訴我們“勞動之源”不能有僥幸心理，三（11）班展示的《聽我說》提醒大家節約不浪費，四（11）班和四（12）班合作帶來一場《慶豐收》歌舞劇，現場洋溢著喜氣洋洋的氣氛。
第二篇章，參與勞動之樂。啟動儀式結束後，孩子們在老師的帶領下進入趣園，將成熟的蔬菜親手采摘下來，清理泥土，去黃葉並打包整齊。同時在操場上，五六年級的蔬菜打包比賽也在火熱進行，小選手爭分奪秒的將蔬菜打包整齊。個性化的海報和充滿創意的頭飾綬帶，裝扮著整個校園。各班菜攤前的生意也是十分火爆，同學們吆喝的、拉客人的、介紹蔬菜的、收銀的，操場變身菜市，孩子們變身一位位菜農。
第三篇章，展示勞動課程。束夏梅副校長向與會嘉賓全麵介紹了銀杏苑校區“勞動+創造美”綜合實踐活動課程建設，圍繞教育部文件，對標學校生情與校情，學校研發了“1+x同心圓”勞動實踐校本課程。通過幻燈片展示與專題片匯報，繪聲繪色，全方位地呈現學校勞動教育的實踐成果，以及對學校尚美教育文化的詮釋和理解、滲透、傳承。
通過此次專題匯報加現場觀摩收獲節的方式立體化地呈現了學校勞動教育的課程藍圖，展示了學校課程建設的思考以及成果，為全區的綜合實踐課程建設提供新的思考，注入新的活力，在五育並舉的教育生態下，學校將一如既往地將勞動節教育做實、做透、做深，做出品牌，做出特色，讓校園生活更加豐富多彩，促進學生的全麵健康成長，為學生提供完滿的勞動精神文明建設，感受勞動帶來的美好生活。
文/束夏梅 段宇冰
圖/銀杏苑校區
視頻/胡昕薇家長
